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这个世界的文化是美丽的事物。关于学习他们可以打开我们的眼睛,我们的上帝的美丽和创造力。

第三文化小孩(第三文化孩子)得到了前排座位,在我们的世界的文化的混合和交融。

第三文化的孩子是一个在文化环境是谁已经长大是从任不同,他们的国籍,或者他们的父母的。例如,他们拥有美国护照,但从来没有真正住得美境内。他们发现自己的感觉,就好像他们有自己的这种文化摆在我们和任何他们在成长的国家之间的某处。

苏珊娜·古森,一年级二年级在各各圣经辅导大学在这里学习,是来自巴西的国TCK。她的家人,一直担任传教士在巴西东北部的24年acerca。苏珊娜和她的兄弟都在那里长大,却发现自己移动到美国留学或工作,要么。

作为一个可以想像,有那么多的事情,苏珊娜爱她在巴西家公司。当她问她最喜欢的是,她说,“惊人的人们,我长大了,该真棒天气和焦炭。”甜蜜她的记忆沾满了清晨,她花观赏日出在海滩上。

巴西差异热闹的文化邀请许多到美国的。最大的一个,也是最明显的,对苏珊娜的变化是典型的问候语的差异。问候总是在巴西会见了拥抱和亲吻,不管一个人的性别。

                                                                                 

,虽然有一些美丽的东西和机会,来与作为一个TCK,也有一些斗争过去。这身份是斗争指出苏珊娜当被问及她的建议会给那些从TCK的背景的。为了帮助克服这种认同危机,她建议“写下所有这神看见你的方式的列表。”她去到声明是“我是上帝的孩子。”

“当悲伤和思乡蠕变,提醒你在上帝的眼中谁自己。当甚至关于预习你的未来或者你的价值小兵丝毫的怀疑,回到这个列表。这似乎是一件小事,但它是一个缓慢的过程,以找到在基督里你的身份,这是为了让你在正确的方向开始一条可行之路。“

对于第三文化小孩,身份是一个巨大的东西不是因为它们依赖于特定的文化。他们的出生证明说,一个国家,他们的生活经验说,另一个,他们的心脏语言可能会发生冲突和这两个中的一个。不安和不确定性的一个地方真正属于可以被忽视爬行的感觉。对于苏珊娜,她要学的那只“上帝是唯一固定不变那就是。”

“我总能找到他的避难所。当没有人理解甚至忧虑,或者我做。即使当一切都在我的生活在改变,我不是。“

当爱心和关怀的第三文化孩子,一定要耐心等待。苏珊娜说来,最好的方式描述了这一过渡时期是“哀悼的时间。”不仅第三文化孩子已经从自己的家,但都曾经他们知道。然后,他们回来他们期望了解所有的文化规范和细微差别的“家园”。在现实中,他们可能不明白一些什么许多人认为是“最简单”的事情。

                                                                            

“请为我们祈祷,”苏珊娜的请求。 “我们大多数人不能回家过圣诞节。我们有些人没有地方去休息,没有地方给家里打电话。“它是那么容易感到失落。当大家都在旅行回到爸爸妈妈,而不是你。延长谅解手那些无法尽可能轻松你可能会发现他们的新家园。

建议对交互那些第三文化孩子的最后一件事是在你的解释体贴。我们的一些文化体验,我们认为是明显的,可能是第三文化孩子拿起一个挑战。他们没有花费他们的生活在同一个文化,你可能会认为。

苏珊娜是她的教会家庭,她已经在这里这使得在各各他的新朋友,非常感谢。这些人有体现基督的爱她,因为他们慷慨地给他们的时间和金钱,还有慰藉她的思乡之情的时刻。各各幸运,有这么多的学生,他们都有类似的经历为苏珊娜。这是我们在所有的第三文化孩子的愿望各各发现同样支持接收自己相信苏珊娜发现。

作为第三文化的孩子是一个有趣和令人兴奋的旅程上。当你去和那些幸运地拥有这样一个多元文化的生活体验互动,不要害怕抚养和讨论 家园。学习,并与他们共同成长!借此机会通过新的文化,你获得知识,看神的荣耀的财富。

 

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