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一般研究

圣经装备卓越的生活和服务

 

 

 

 

 

 

描述

开发总学系学生批判性思维谁,谁搞的整体社会,WHO有效沟通的圣经的世界观。普通教育建立一个基础,让学生成为终身学习者和成熟的公民的影响社区神的话语的真理WHO。这些目标一般都需要通过完成小时的教育在通信,人文,自然科学,数学,社会,行为科学来实现的。

 

通识教育的类别

  • 通讯:包括课程:如组成,演讲和写作课程。
  • 人文:如课程包括现代与古典语言,历史,文学,语言学,哲学,考古学,艺术,音乐和图形。
  • 自然科学/数学:包括课程,如物理科学,生物/生命科学,物理学,化学,数学,统计等。
  • 社会/行为科学:包括课程:如心理学,社会学,人类学,政治学。

目标常识

一般的研究将能够给学生:
  • 收集,分析,综合,和现在的信息,通过研究项目和论文。
  • 认识,选择和应用健康的生活习惯能促进。
  • 发展,实践,塑造那个例证敬虔性格行为。
  • 分化真理和谬误,并通过这样做之间,圣经的世界观清楚地传达。 
夫人。蒂芙尼史密斯

夫人。蒂芙尼史密斯

m.l.i.s.

常识,PDS项目总监,一般研究的助理教授的馆员,系主任

先生。托马斯曲柄

先生。托马斯曲柄

嘛。

Interim Department Chair of English & 通讯, Assistant Professor of English

博士。玩具比特纳

博士。玩具比特纳

文学硕士,m.m.a.s.,D.民。

首席学术官,学界的副总裁,史教授

博士。汤姆博尼恩

博士。汤姆博尼恩

文学硕士,博士

教育学教授

毫秒。桃皮绒雷吉尔

毫秒。桃皮绒雷吉尔

女士。

体育主任,体育教育的助理教授

先生。克里斯·巴塞尔

先生。克里斯·巴塞尔

女士。

干的系主任,化学系助理教授

一般研究

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